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回复:不等他们询问，在他们的脑海中出现了一个声音，告知他们建筑物的作用，不一会儿，大家都明白了。

回复:现在还没有专门的地方用于教育方面，只得重新借用研究中心的教学系统。

回复:接过图纸，是一份木桥的整体结构图，二百五十米被精致的分割成小几十份，每一份都有一个桥墩在河流屹立，每一份都有详细的尺寸标注，这是从系统那学来的尺寸标注。