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回复:不是说恒温系统不好，只是任务有点出乎他的意料。

回复:人数太多，不利于知识的掌握，就如大学时期一样，一些比较普通、无关紧要的课程则是在一个大教室讲课，而重要的基础课程，则是在小教室讲课。

回复:每个探索小队都在不同的方向探索，并不知道其他小队已经收集了相应的植物，这也是重复的最主要原因。