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回复:学校里面前面几天的课程，主要是收集每人对于各种基础学科的掌握能力，陈天豪共享给机器人教师的只有基础信息，而课程的掌握还是需要收集。

回复:两人对这个情况都没当回事，知道这树枝的承重还是足够承载两人的重量，果然树枝晃动几下之后，最终恢复了平静。

回复:现在没有更好的方法，要不然可以在中间接入一个盛放铜水的容器，让铜水流入到用泥土弄好的模具，等铜水冷却之后，再把泥土敲开，这就成为了一个简单的铜器。