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回复:看到信息提示，明白这次的研究是必定成功的，而且由他所想的那样，陈玲在这研究过程中，也是有效果的。

回复:人数太多，不利于知识的掌握，就如大学时期一样，一些比较普通、无关紧要的课程则是在一个大教室讲课，而重要的基础课程，则是在小教室讲课。

回复:六个任务奖励中，除了建设木屋没有给予图纸奖励，其余的五个任务都给了相应的配套设施图纸。