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回复:正是因为他们这种打法，才造成了两只换一个的成绩。

回复:经过一段时间的赶路，他终于发现了前方的生物了。

回复:这500积分还是他之前教了人类制造出简单的陶器，而获得的积分，也不知道生物时代的积分是不是跟现在共用，当时把积分用得一干二净，现在也看不出有什么关联。